Öffentliche Kooperationen

Unsere Partnerschaften auf Europa-, Bundes- und Länder- und Gemeindeebene.

Partner*innen aus dem Bildungswesen

Öffentliche Kooperationen sind für Teach For Austria nicht wegzudenken. Sie ebnen den Fellows den Weg in die Schulen und in die Kindergärten: Die Zustimmung von und die Abstimmung mit den zuständigen Behörden ist unabdingbar. Die Bildungsdirektion für Wien und die Bildungsdirektionen für Niederösterreich und Oberösterreich gehören im Hinblick darauf zu den wichtigsten Partner*innen von Teach For Austria. In so genannten Erfüllungsgehilfenvereinbarungen ist mit den Schulbehörden im Sinne der Qualitätssicherung umfassend festgelegt, welche Ausbildung und Unterstützung die Fellows erhalten. Darüber hinaus ist kontinuierlicher Austausch mit nationalen und regionalen Behörden wichtig, um kleinere und größere Themen und Herausforderungen vertrauensvoll und unkompliziert diskutieren und lösen zu können.

Im Mittelpunkt von Bildung steht nicht die Bildungseinrichtung – nicht der einzelne Kindergarten oder die Schule. Im Mittelpunkt steht der lernende Mensch. Und alle Kinder sollen dieselben Möglichkeiten haben, zu lernen, sich weiterzuentwickeln und ihre Träume zu verwirklichen. Das sind zwei Säulen meines Verständnisses von Bildungspolitik, von denen ich überzeugt bin, dass ich sie mit Teach For Austria zu 100 % teile.

Jürgen Czernohorszky

Bildungs- und Integrationsstadtrat für Wien

Kein Bildungssystem kann besser sein als seine Pädagog*innen, und Österreichs Kindergärten und Schulen von heute sind Wirtschaft und Gesellschaft von morgen. Es gibt daher kein wichtigeres Anliegen als die besten und innovativsten Köpfe für den Pädagog*innenberuf zu gewinnen, und daher zu gewährleisten, dass alle Kinder und Jugendliche von exzellenten Lernbedingungen profitieren. Dafür leistet Teach For Austria einen entscheidenden Beitrag.

Andreas Schleicher

OECD Director for the Directorate of Education and Skills

Besonders betroffen sind Kindergärten und Schulen, deren Zusammensetzung Heterogenität vermissen lässt und besonders viele Kinder aus bildungsfernen Familien kommen. Und genau an diesen Standorten setzt sich Teach For Austria ein. Mutig! Dort geht es um die Championsleague der Pädagogik, genau dort brauchen wir die besten Pädagog*innen. Teach For Austria Fellows bereichern jeden Bildungsstandort, denken quer und bringen neue Impulse in den Lernalltag. Das Feedback der Direktor*innen und Pädgog*innen spricht für sich.

Sonja Hammerschmid

Abgeordnete zum Nationalrat

Teach For Austria Fellows leisten einen wichtigen Beitrag bei der Förderung von Schülerinnen und Schülern aus sozioökonomisch schwierigen Verhältnissen. Sie zeichnen sich durch hohe Erwartungen an die Schülerinnen und Schüler sowie durch Stärkung von deren Eigenverantwortung aus. Durch ihre vielfältigen kulturellen und beruflichen Hintergründe sind sie Rollenvorbilder und bringen wichtige zusätzliche Sichtweisen und Kompetenzen in die Schule.

Heinz Faßmann

ehem. Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Junge Menschen benötigen verlässliche Beziehungen, um mit gestärktem Vertrauen groß zu werden; sie müssen auf ihrem Bildungsweg unterstützt und dazu befähigt werden, ihr Leben selbst in die Hand nehmen zu können. Teach For Austria leistet einen wichtigen Beitrag, jungen Menschen eine exzellente Bildung zu ermöglichen, ihre Lebensläufe positiv zu beeinflussen und Chancengerechtigkeit zu schaffen.

Johanna Mikl-Leitner

Landeshauptfrau von Niederösterreich

Teach For Austria stellt eine wesentliche Bereicherung in unserem Schulwesen dar, weil die Fellows durch das andere Umfeld, aus dem sie kommen, auch andere Sichtweisen in die Schule bringen. Die Fellows ergänzen den Unterricht und bringen noch mehr Vielfalt und Abwechslung in den Bildungsweg unserer Schülerinnen und Schüler. Ich freue mich über das gute Zusammenspiel zwischen den Pädagoginnen und Pädagogen und den Fellows.

Johann Heuras

Bildungsdirektor für Niederösterreich

Finanzierung

25 Prozent aus Kooperationen mit der öffentlichen Hand

Von Ministerien, Ländern und Institutionen der EU unterstützte Projekte sind auch ein wesentlicher Eckpfeiler, um die Umsetzung von Aufgaben und Zielen finanzieren zu können. Projekte mit öffentlichen Institutionen sind ein wesentlicher Bestandteil der Finanzierung: Derzeit liegt die öffentliche Finanzierung von Teach For Austria jährlich bei rund 25 Prozent. Ziel ist eine 50-50-Finanzierung aus öffentlichen und privaten Mitteln.

Unsere wichtigsten öffentlichen Unterstützer*innen

Landesschulbehörden

Bildungsdirektion für Wien I Bildungsdirektion für Niederösterreich I Bildungsdirektion für Oberösterreich

**Weitere wichtige Unterstützer*innen der öffentlichen Hand**

AMS I Stadt Linz

Deshalb unterstützt der ehemalige BM Heinz Faßmann Teach For Austria

Thematische Zusammenarbeit

Einen wichtigen Aspekt bildet die thematische Zusammenarbeit mit öffentlichen Einrichtungen im Rahmen von Projekten. Das Aufgabenfeld von Teach For Austria ist ein sehr gutes Beispiel für eine gesellschaftliche Querschnittsmaterie. Auf dem Weg zu unserer Vision 2050 sind gemeinsame Projekte zu Themen wie Integration, Sprachförderung oder Attraktivität des Lehrer*innenberufs wichtige Schritte.