Stories rund um #Bildungsfairness

Es erzählen: TFA Fellows, Team, Organisation, Alle

Großes Publikum sitzt bei Konferenz in moderner Halle; Kamerateams filmen, vorne Moderation.

Collective Leadership for Change – Future Minds Summit 2026 in Linz

Vertreter:innen aus Bildung, Wirtschaft, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Politik kamen zusammen, um sich nicht nur auszutauschen, sondern gemeinsam Verantwortung für Zukunftsfragen zu übernehmen.
Person mit mittellangen blonden Haaren in Blazer und weißem Oberteil lächelt in die Kamera, davor eine graffiti-bemalte Glaswand in einer urbanen Straße.

Programmleiterin Klara Landrichinger über ihre Vision für eine gerechte Bildung und die transformative Kraft von Teach For Austria

Klara Landrichinger, Programmleiterin für Elementarbildung bei TFA, teilt ihre Perspektive zum Thema Bildungsfairness.
Lächelnde Person mit dunklem Blazer und gemustertem Kleid, Arme verschränkt, vor belebter Stadtstraße.

Magdalena Strauch über ihre Arbeit bei Teach For Austria

Magdalena Strauch ist seit über zehn Jahren Teil von TFA und hat 2021 das Social Leadership Programm absolviert.
Person mit kurzen braunen Haaren lächelt, steht in einer Stadtstraße; im Hintergrund geparkte Autos.

Die Gala auf der Teach For Austria Sommerakademie 2025: ein Full-Circle-Moment

Felicitas Seitz macht als Marketing-Managerin bei TFA Menschen auf unsere Vision aufmerksam. Ein persönlicher Bericht zur TFA Gala 2025
Teilnehmende sitzen an einem U-förmigen Tisch im Konferenzraum; Vortragende stehen vor Pinnwänden mit bunten Klebezetteln.

Bewerbungstag bei Attensam: Ein erster Schritt in die Berufswelt

Corporate Volunteers geben Einblicke in den Berufsalltag. Denn: Die richtige Vorbereitung auf den Berufseinstieg ist ein Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft.
Eine Person steht vorn und spricht; rund versammelte Gruppe in modernem Konferenzraum; Projektion im Hintergrund.

Leadership als Schlüssel zur Schulentwicklung: Kick-Off des Erasmus+ Projekts LEAD-IN

Yvonne Teufel-Dupont, Projektmanagerin bei TFA berichtet von der Auftaktveranstaltung im TFA Office.
Person mittleren Alters in dunkler Blazerjacke lächelt, Arme verschränkt, vor urbaner Straße.

Bildung als Schlüssel zu einem guten Leben: "Ich will sie mitgestalten anstatt nur weitergeben!"

Wie Christiane Steinlechner, Regionalleiterin von TFA in Oberösterreich mit Teach For Austria Bildungschancen neu denkt.
Person lehnt an grauer Wand, Arme verschränkt; hellblaues T-Shirt mit kleinem Fahrrad-Emblem.

Toni Kronke – Mitgründer einer Bildungsbewegung

Wie Toni Kronke, stellvertretender Geschäftsführer von Teach For Austria und ehemaliger Fellow bei Teach First Deutschland Bildung neu denkt.
Kindergruppe sitzt kreisförmig auf roten Kissen im Klassenraum; Lehrperson führt Klatschspiel an.

Frühkindliche Bildung: Warum Investitionen in den Kindergarten die höchsten Renditen bringen

Frühkindliche Bildung ist entscheidend für die gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung, wie die Heckman-Kurve zeigt.
Person mit langem blondem Haar lächelt, trägt hellblaues Jeanshemd über schwarzem Oberteil, steht auf einer belebten Stadtstraße.

TFA Trainerin Johanna Huber coacht Fellows für den größten Impact

Im Interview spricht TFA Trainerin Johanna Huber über ihre Arbeit bei Teach For Austria, die Bedeutung von frühkindlicher Bildung und Bildungsgerechtigkeit sowie die Entwicklung von reflektierten Führungskräften im Bildungsbereich.
Lächelnde Person mit Hijab lehnt an Fensterscheibe eines Gebäudes am Straßenrand, Arme verschränkt.

Ramadan in der Schule – Wie Lehrkräfte unterstützen können

Hintergrundinfos und Tipps zum Umgang mit Fastenden im Klassenzimmer für Lehrkräfte von Trainerin Hurije Ajredini.
Frau in hellblauem Hemd lehnt sich mit beiden Armen an rotes Geländer und lächelt; städtische Hintergrundszene.

Warum High Potentials bei Teach For Austria durchstarten

Carina Schubert-Wachter ist TFA Alumna und leitet das Communications and Talent Acquisition Team bei Teach For Austria. Hier schreibt sie über die Gründe, weshalb das Social Leadership Programm High Potentials viel bietet um durchzustarten.
Sprecher steht am roten Rednerpult, hält Mikrofon und spricht bei einer Veranstaltung.

Mehrsprachigkeit ist. Kein Aber.

Sprache ist mehr als nur Kommunikation. Ein Workshop mit Ali Dönmez zum Thema Mehrsprachigkeit und Rassismuskritik im Rahmen unseres Social Leadership Programms.
Person mit Kopftuch geht lächelnd durch belebte Stadtstraße mit modernen Gebäuden.

Trainerin bei Teach For Austria: Fatlinda Ibraimi leitet durch das Social Leadership Programm

Fatlinda Ibraimi ist Trainerin im Social Leadership Programm von Teach For Austria und bringt wertvolle Erfahrung aus der Bildungs- und Sozialarbeit mit.
Panelrunde in Konferenzraum; ein Mann spricht ins Mikrofon, weitere Panelteilnehmer sitzen auf bunten Würfeln; Monitore und Lautsprecher im Hintergrund.

Vertreter:innen aus Bildung, Wirtschaft, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Politik kamen zusammen, um sich nicht nur auszutauschen, sondern gemeinsam Verantwortung für Zukunftsfragen zu übernehmen.

Rückblick auf das Future Minds Summit 2024 in Linz – Inspiration für morgen
Lächelnde Person mit Brille in weißem Hemd steht draußen vor moderner Gebäudefassade mit braunen Platten.

„Heute bin ich…“ – Die zahlreichen Gesichter der Elementarpädagogik

Bildung beginnt im Kindergarten.
Nadja Michel, Teach For Austria Selection Managerin und Alumna, war 2020 Fellow im Kindergarten und teilt ihre Begeisterung mit der TFA Community.
Person im weißen Hemd lehnt an grauer Wand in urbaner Straßenszene mit modernen Gebäuden im Hintergrund.

Warum bin ich eigentlich bei TFA gelandet?

Warum hat der jetzige Geschäftsführer von TFA, Severin Broucek, vor 4 Jahren von der Privatwirtschaft zu einer gemeinnützigen Organisation für Bildungsfairness gewechselt? Hier berichtet er, wie es dazu kam.
Drei Kinder betrachten ein offenes gelbes Puppenhaus, im Innenraum vor bunten Vorhängen.

Bildungseinrichtung Kindergarten – Die Suche nach dem Warum

Nadja Michel, Teach For Austria Selection Managerin und Alumna, war 2020 Fellow im Kindergarten. Was braucht die Elementarpädagogik und warum?
Fünf Erwachsene sitzen in einem Kreis im Seminarraum, lachen und unterhalten sich; hinter ihnen Whiteboard und Fenster.

Leadership Skills boosten - 5 Programme im Vergleich zu TFA

Neben dem Social Leadership Programm von Teach For Austria gibt es noch andere hochqualitative Programme, die sich mit Leadership auseinandersetzen. Wir stellen sechs ausgewählte Programme vor.
Person mit Brille und Bart, dunkelblaues Hemd, Arme verschränkt, vor blau-schwarze Fliesenwand am Treppenaufgang.

Warum wir aufgehört haben „Brennpunktschulen“ zu sagen

Ein TFA Fellow denkt darüber nach, wie sich ein Wort auf das Leben von Kindern auswirkt, und findet bessere Alternativen.
Person mit Bart und Brille zeigt Kindern ein buntes Bilderbuch; sitzt im Kreis auf grüner Matte in Klassenzimmer.

Mein Vorlesetag im Kindergarten

Ahmad Hachicho, Recruitment & Marketing Manager bei Teach For Austria, berichtet über seine Eindrücke von einem Vorlesetag im Kindergarten
Person mit schwarzem Hemd steht lächelnd in einer belebten Stadtstraße.

Kriege, Konflikte und Propaganda: Fake News im Klassenzimmer

Fellows und Lehrkräfte stehen aktuell vor der Herausforderung, einen guten Umgang mit geopolitischen Problemen und Konflikten im Klassenzimmer zu finden. Daher fand im TFA Office die Podiumsdiskussion “Kriege, Konflikte und Propaganda: Fake News im Klassenzimmer” statt. Eine Zusammenfassung von TFA Trainer Daniel Attia.
Lehrkraft schreibt auf ein großes Blatt Papier, während Lernende zuschauen; Klassenzimmer.

Teach For Denis

Walter Emberger, Gründer von Teach For Austria, wünscht sich, dass es viele Kinder wie Denis gibt.
Kind sortiert runde Spielmarken am Tisch, vor gelber Büro-Spielszene aus Karton.

Der Kindergarten als Turbo für Chancenfairness

Elisabeth Witzani aus dem TFA Staff spricht darüber, was es braucht, damit Erwachsene die Bildungsarbeit im Kindergarten nicht mehr unterschätzen.
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